Форум

Страницы: 1|2|4|5|6

 Этапы создания общества «КИТ»

•  1985-1995гг. - переход от общеобразовательной средней школы к лицею;
• 1995-2000 гг. - становление лицея, формирование лицейских традиций, укрепление связи с ВУЗами Костромы, активное участие учащихся лицея в городских, региональных и республиканских конкурсах, фестивалях, олимпиадах;
• 2003 г - начало работы с программой «Одаренные школьники», появление идеи создания лицейского научно-исследовательского общества;
• 2004 г. - разработка Положения о научно-исследовательском обществе лицея, создание научных секций, наработка практических навыков по выполнению исследовательских работ, участие учащихся в различных исследовательских и научных программах;
• 2005 г. - реализация творческих способностей учащихся через научно-исследовательское общество, методическая учеба учителей и учащихся, заинтересованных в проведении исследовательской работы, установление связей с представителями и организациями, ведущими подобную работу.

 Цели"КИТ"

•  Помочь учащимся раскрыть свои возможности;
• Определить возможное поле деятельности в будущем;
• Подготовить учащихся к самостоятельному умственному труду, навыками работы с научной литературой;
• Обучить методике обработки полученных данных и анализу результатов, написанию научно-исследовательских работ;
• Создать необходимую базу для успешного обучения в ВУЗе;
• Организация экспериментальной и опытной работы по секциям;
• Пропагандировать достижения отечественной и мировой науки, техники, литературы, искусства;
• Формировать единое лицейское научное общество со своими традициями.

 Задачи "КИТ"

• совершенствование работы с учащимися по развитию научного творчества и инициативы;
• организация научно-исследовательской работы среди учащихся;
• развитие практических навыков поиска, изучения и анализа информации;
• обучение учащихся основам научного познания и методикам исследования;
• расширение научного кругозора учащихся в различных областях;
• развитие логического и аналитического мышления учащихся;
• совершенствование умения вести дискуссии и отстаивать свое мнение;
• разработка наглядных пособий, технических средств обучения для учебного процесса;
• создание банка научной информации;
• участие в олимпиадах;
• участие в национальной программе «Шаг в будущее»;
• сотрудничество с организациями решающими аналогичные задачи в г. Костроме и регионах РФ.

Далее